Blog de Waleska Ramírez

Proyecto final estadística fundamental 2011

2011-10-01T16:09:00.001-06:00

Aca pueden descargar los lineamientos para el proyecto final de estadística fundamental 2011

descargar

Examen final de la tercera unidad y examen corto No.1 de la cuarta unidad, Quinto y Sexto primaria, matemática, Colegio Colonial Bilingue

2011-09-08T12:23:00.005-06:00

Queridos alumnos y público interesado, es para mi muy importante, como motivo de retroalimentación, que los alumnos tengan acceso a los examenes pasados para que logren estudiar en la comodidad de su casa los temas que pudieron salir bajos, entonces comparto con uds, el examen final de la tercera unidad y el examen corto No.1 de la cuarta unidad, para los grados de quinto y sexto primaria, si esta en mis posibilidades, subiré en los próximos días la resolución de dichos exámenes, aprovechen esta información y cualquier duda por favor comuníquenmela, ya sea por este medio, e-mail, fb, o en el salón de clase.

Un abrazo a todos,
waleska

descargar examen final de la tercera unidad de mate para quinto y sexto primaria

descargar examen corto No.1 de la cuarta unidad de mate para quinto y sexto primaria

examen segunda unidad mate sexto primaria

2011-06-06T12:54:00.003-06:00

aca les subo la copia del examen final de mate de la segunda unidad, para sexto primaria, pueden imprimirla y así hacerlo en su casa con tiempo para que cada quien pueda analizar aciertos y desaciertos.
descargar

proyecto final de estadística junio 2011

2011-05-21T14:56:00.003-06:00

descargar descripción del proyecto final de estadística para alumnos de psicología, junio 2,011.

presentación acerca de gráficas

2011-03-28T18:58:00.002-06:00

Aca les adjunto la presentación de gráficas, es muy general pero es un preámbulo para la clase. descargar presentación de gráficas

analizando facebook

2011-02-26T15:00:00.002-06:00

Como parte del curso de estadística aplicada a la psicología, deseo que analicemos el fenómeno facebook de diferentes perspectivas, una la cual me parece muy interesante, describe la investigación realizada por estudiantes de la facultad de psicología de una universidad en Argentina, su investigación se relaciona enormemente con el curso que imparto en la facultad de psicología, me gustaría que lo leyeran y discutieramos al respecto.

Inga. waleska ramírez de castañeda

entrar al blog 2.0 entrada: diferencia generacional en el uso del facebook.

test Dr. Phill

2011-02-19T19:11:00.002-06:00

Para mis alumnos de psicología, como lo prometido es deuda, les desjo el test del Dr. Phill para que lo descargen y lo usen.
Un abrazo para cada uno.

descargar test Dr. Phill

Material para practicar y prepararse para la prueba del 11 de marzo de mate de sexto primaria

2011-02-15T11:06:00.010-06:00

Esta entrada esta dedicada a todos aquellos alumnos que no se rinden, a los que el "no puedo" no se encuentra en su vocabulario, quienes luchan día con día y logran aprender que "ser capaz" no es el que nunca se equivoca sino aquel que lo intenta, porque hasta que te atreves sabes si eres o aún no, capaz de poder realizar algo. Dedicada a aquellos alumnos que me dicen: yo puedo, pero me hace falta practicar más; y como les he dicho en clase, ustedes son alumnos que ya tienen la base, pero hace falta algo practicar, practicar y practicar. Y ésta entrada contiene material para leer conceptos, entender los ejemplos propuestos y practicar muchos ejercicios.
El objetivo del examen del 11 de marzo es que los alumnos experimenten el investigar temas pero no necesariamente del libro de texto y que logren ser ellos mismos quienes después de buscar la información sean capaces de iniciar a leer, comprender y practicar un tema en particular. En otras palabras no es abandonar al alumno, es enseñarle que además de tomar notas en clase o que una persona de carne y hueso le explique algun tema, también existe la posibilidad de ser ellos mismos quienes investiguen y aprendan.

Les sugiero leer cuidadosamente, si no entienen alguna palabra buscarla en el diccionario o en internet, traten de no preguntarle a sus papas el significado de la palabra, intenten buscarlo por ustedes mismos, solo si no la encuentran pidan ayuda (y papás no les digan el significado de un sólo, mejor enséñenles a buscar la información).
Luego de haber leido y comprendido la teoría y el ejercicio, intenten resolver el ejercicio que propone el libro pero ustedes solos, sin ver como lo resolvió el libro. Al terminar de resolverlo (recuerden decir "SI puedo", intenten hasta el final, terminen el ejercicio, solo así sabran en donde se estan equivocando), COMPAREN con el libro y vean sus aciertos y desaciertos, RECUERDEN: si la respuesta final coincide deben tomar en cuenta que hay muchas formas de resolver un ejercicio, a veces van a tomar un camino diferente al del libro, la maestra o algun amiguito, pero eso no quiere decir que tu procedimiento este malo, a veces tu procedimiento puede ser hasta el mejor que jamás halla existido.
Una vez terminado, comparado, corregido, haz otro ejercicio, si ese no lo compredes puedes probar con otro, es muy posible que el siguiente esté más claro. También existen videos, juegos y más recursos en internet que puedes usar para estos temas.

Coméntenme acá en el blog como les va, discutamos experiencias, así en lugar de cerranos nos abrimos a más oportunidades para aprender.

descargar contenido que te ayudará en el estudio del examen corto No.3 Geometría Básica

descargar contenido que te ayudará en el estudio del examen corto No.4 Operaciones aritméticas

ojo: el año pasado yo explique algunos temas (no todos) de forma diferente, y por eso mismo me parece maravilloso que tengan acceso a esta información ya que tendrán acceso a otra forma diferente de tratar estos ejercicios, lo cuál es enriquecedor.

proyecto final de estadística fundamental 2010

2010-10-25T19:12:00.002-06:00

Compañeros, las especificaciones del proyecto ya la pueden descargar, considero que esta claro, sin embargo siempre me pueden dejar comentarios por este medio.
Exitos.
descargar: especificaciones para el proyecto

Primer día de clases de estadística fundamental, psicología clínica, UMG

2010-07-09T18:38:00.007-06:00

Alumnas y alumnos de psicología, los invito a un viaje en donde ustedes, yo y algunos más, aprenderemos cosas nuevas, ustedes me enseñaran cosas que ni se imaginan y yo también, sera un año (dos semestres) en los que usaremos a la estadística como herramienta para poder lograr cosas más interesantes, la estadística es una ciencia, pero no es tan complicada; a mí me gusta que ustedes la conozcan, la amen y que la usen, ya que dentro de su área podrían hacer mucho x nuestra Guate!!!! No los conozco aún pero presiento que nos vamos a tener mucho respeto y cariño!!!!!

1. descargar programa de curso de estaadística fundamental

2. test orientativo de inteligencia emocional

3. Lectura experimentos de Milgram

4. Presentación: Cap.1 Razones por las que el investigador social emplea la estadística

Primer día clases Mate Básica 2010 Ingeniería en sistemas

2010-07-09T18:04:00.003-06:00

Les deseo a todos mis alumnos un maravilloso semestre. Para terminar algo bien, es mejor empezarlo bien, así que iniciemos con los siguientes archivos:

1. programa de curso 2010, incluyo fechas de parciales y examen final.

2. descargar formulario de matemática básica, contiene regla de signos, orden de las operaciones, reglas de factorización, productos notables, y muchos tips más.

3. Tarea No.1 de Matemática Básica

Tarea de matemática básica para Ingeniería

2009-09-21T19:06:00.005-06:00

Esta tarea tiene un valor de 3 puntos, se entregará el sábado 3 de octubre:

libro de texto: Introducción al Cálculo de Stewart.

1 punto: resolver los 17 problemas del EXAMEN CAPÍTULO 1, PAG. 134-135. MINIMO 14.

1 punto: de los ejercicios de repaso capítulo 4, pag. 253-256, son 65 problemas pero solo escogan 25 problemas, traten de seleccionar problemas variados. MINIMO 20.

1 punto: resolver todos los problemas (9) del examen capítulo 4, pag. 257-259. MINIMO 6.

TOTAL SON 40 PROBLEMAS MÍNIMO, 3 PUNTOS.

Hoja de trabajo acerca del capítulo 3: gráficas

2009-09-21T18:43:00.002-06:00

Les adjunto la hoja de trabajo del capítulo 3, ya que el libro no cuenta con ejercicios referentes a éste capítulo, pueden practicar con esta hoja de trabajo. Saludos.

descargar hoja de trabajo cap.3 "gráficas"

Presentación acerca de Rango Percentil

2009-08-17T14:30:00.004-06:00

En esta entrada encontrarás una pequeña presentación acerca de como calcular el rango percentil, dada una tabla de distribución acumulada de datos. Te recuerdo que las fórmulas para: rango percentil, porcentaje (%), porcentaje acumulado (c%) están en la presentación anterior: "Organización de datos"

Ver presentación

Tarea de fracciones algebraicas MATE BASICA

2009-08-02T17:36:00.004-06:00

Esta tarea contiene 62 ejercicios de expresiones algebraicas, son ejercicios del libro: Introducción al Calculo de Stewart, adjunto las respuestas de los impares. Para mis alumnos de la Facultad de Ingeniería, les recuerdo que deben resolver los impares del 1 al 45.

descargar tarea de fracciones algebraicas

Organización de datos

2009-07-31T18:10:00.005-06:00

En esta entrada adjunto una presentación acerca de la organización de datos, que incluye temas como: distribución de frecuencia de datos nominales, comparación de las distribuciones, distribuciones de frecuencia simples, agrupadas, acumuladas, rango percentil, entre otros.
También incluyo una hoja de trabajo muy simple acerca de los capítulos 1 y 2, del libro de texto.
El objetivo es afianzar un poco más lo visto en clase.

descargar presentación: organización de datos

descargar: hoja de trabajo cap. 1 y 2

FACTORIZACIÓN

2009-07-20T17:12:00.005-06:00

Esta presentación contiene los diferentes casos de factorización, incluyendo ejemplos resueltos y 92 ejemplos propuestos. La presentación está basada en el libro de Introducción al Cálculo de Stewart.

descargar: Presentación "Factorización".

Primer y segundo parcial de estadística aplicada a la psicología 2,009

2009-06-16T16:49:00.004-06:00

En esta ocasión decidí subir al blog una copia del primer y segundo parcial, para que sirva como material de estudio del examen final del curso de estadística aplicada a psicología, generalmente no evalúo tanto porcentaje del primer y segundo parcial, es más del capítulo 8: "diferencia entre medias" sin embargo es bueno tener este material para repasar los capítulos 6 y 7.

descargar parciales

Proyecto final de estadística aplicada a la psicología

2009-06-02T22:46:00.004-06:00

Bueno, el examen final del curso contará con un proyecto grupal, el cual abarca todo el contenido visto durante este semestre y gran parte de lo aprendido en el semestre pasado (Estadística fundamental), los parámetros que deben seguir los explico en el archivo llamado proyecto final estadística aplicada. Les deseo exitos en la elaboración del mismo.

Descargar proyecto final estadística aplicada

Formulario del capítulo 8: COMPROBACIÓN DE DIFERENCIAS ENTRE MEDIAS

2009-05-25T18:56:00.008-06:00

En esta entrada encontraran un formulario que resume en una sola página todo el contenido del capítulo 8: Comprobación de diferencia entre medias. Estás fórmulas son aplicables para determianr si la diferencia de la media encontrada entre dos grupos, es realmente dibida a una diferencia real o si es tan pequeña que se debe a un error de muestreo.
descargar formulario acerca de: Comprobación de diferencia entre medias.

Resultado del test de colores en psicología

2009-04-30T18:33:00.004-06:00

Hace algunos días, durante el examen de la primera unidad de mi curso en la facultad de psicología, le pregunte a cada uno de mis alumnos (aproximadamente 75) cuál color le gustaba más, le atraía o se sentía más identificado (ver entrada: test de colores), y la respuesta ganadora fue... ¡Violeta!.

Doy clases en dos secciones y en ambas el color violeta predominó por mucho. ¡Interesante!. Para saber el significado de lo que representa éste y los demás colores, los invito a abrir la entrada: Test de colores.

Una investigación más amplia, tanto en cantidad de entrevistados como en test más extensos, se llevará a cabo este sábado 2 de mayo del 2,009 en la facultad de psicología, nuestra meta es entrevistar alrededor de 200 alumnos de la facultad y evaluarlos con 7 test que describen diversos aspectos de la personalidad, los resultados los daremos a conocer tan pronto nos sea posible.

Este proyecto se lleva a cabo gracias a los dos grupos de las secciones A y B del tercer ciclo de Psicología Clínica, a quienes les imparto el curso de estadística aplicada a la psicología. Este grupo en particular tiene la característica de no tenerle miedo a aprender y a hacer cosas nuevas, es más, les gustan los retos.

Sin lugar a duda el trabajo que realicemos el 2 de mayo será memorable. Gracias patojos del tercer ciclo, desde ahora puedo llamarlos, departamento de investigación y desarrollo de la facultad de psicología. Cada día me demuestran que no es una relación de alumno maestro, sino de colegas y amigos, ¡sigamos adelante!.

TEST de COLORES para analizar la personalidad

2009-04-27T18:36:00.005-06:00

Este es un test de personalidad que se basa en escoger el o los colores con que te sientas más identificado: rojo, azul, verde, naranja, amarillo, violeta, blanco, negro. Esta información se obtuvo del libro: Tests de personalidad por Susana Navarro de la editorial LIBSA, agradezco publicamente a la alumna Ingrid Crispín por su valioso aporte al realizar el power point con la información.

Espero les sea de utilidad.

descargar

Muestra y población

2009-04-17T20:10:00.007-06:00

Esta presentación explora ligeramente los siguientes temas: muestra, población, métodos de muestreo: aleatorios y no aleatorios, error de muestreo: error estándar de la media y de la proporción, así como intervalos de confianza.

descargar

organizar cuaderno y tareas de alumnos de mate

2009-03-27T10:35:00.001-06:00

descargar presentación

con k-riño wale

Guia de estudio para el capítulo: La curva normal

2009-03-10T17:53:00.005-06:00

Pongo a su disposición una guia de estudio para el tema de la curva normal. Sugiero revisar nuevamente la presentación de la curva normal, para tener un panorama más amplio, así como el primer examen de estadística aplicada a la psicología del 2,008.

A propósito las respuestas para dicho examen son:

1a) z= 0.58 b) porcentaje de 21.90% y probabilidad de 0.219
2a) 10.56 %
2b) 29.46 %
2c) porcentaje de 85.72 % y probabilidad de 0.8572
2d) 0.1292

descargar guia de estudio: La curva normal

Lecturas sugeridas relacionadas al curso de estadística aplicada a la psicología

2009-03-10T16:52:00.009-06:00

En octubre del 2,008 decidí buscar investigaciones relacionadas al campo de la psicología, con el objetivo de discutirlas durante la clase. Encontré dos que llamaron mi atención.

Una de ellas es un artículo publicado en el 2,008 acerca de un estudio realizado en Cerdeña, en él se determinó que la personalidad humana tiene pocos caracteres hereditarios.

Este artículo me ha servido como inspiración para hacer andar un estudio dentro de la facultad de psicología en la Antigua Guatemala.

Con la participación activa de los estudiantes de mi curso, pensamos realizar 6 diversos test que describen aspectos de la personalidad.

Una vez terminada la investigación daremos a conocer los aspectos más relevantes. Es importante recalcar que si tenemos éxito en la investigación, se deberá al trabajo en equipo de cada uno de los estudiantes del curso de estadística aplicada a la psicología, así como a la colaboración de toda la facultad.

En la otra investigación describían detenidamente un experimento: "la obediencia a la autoridad: los experimentos de Milgram" que ellos mismos llamaban: "El experimento más famoso dentro del campo de la psicología social". En lo personal siempre he creído que tan importante es el resultado final como la forma que llegué a ese resultado final, por otro lado, la conclusión obtenida a partir de éste estudio no deja de sorprenderme.

A continuación pueden tener acceso directo a ambas lecturas, ¡a leer se ha dicho!.

click aquí para: La personalidad humana tiene pocos caracteres hereditarios

click aquí para: La obediencia a la autoridad: los experimentos de Milgram

Primer examen parcial de estadística aplicada a la psicología, 2008

2009-02-25T15:00:00.005-06:00

Este examen se realizó durante el 2,008, pero la metodología ha cambiado drásticamente para el 2,009, hoy en día hay nuevas exigencias y los temas se profundizan más, el examen de este año por lo tanto, pretenderá ser más avanzado que el del año anterior. El objetivo de compartirlo con todos es que sirva como una preparación para el estudio del capítulo 6: "La curva normal". El examen se resolverá en clase.

descargar 1P Estadística Aplicada Psicología 2,008

La curva normal

2009-02-13T22:51:00.005-06:00

Adjunto la presentación acerca de la clase la curva normal.

descargar LA CURVA NORMAL

PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE CONTEO

2009-02-09T19:34:00.010-06:00

En la clase de matemática discreta preparé una presentación acerca del capítulo 1 del libro de texto, "Principios fundamentales de conteo" está versión la actualicé, ampliando la cantidad de ejercicios y mayor expliación, aunque estas presentaciones están diseñadas para ser explicadas en el salón de clases y allí desarrollar más el tema.
Ahora también adjunto la presentación acerca de la sección 1.2 PERMUTACIONES, espero les ayude a comprender mejor los ejercicios.
descargar tema 1.1 REGLAS DE LA SUMA Y EL PRODUCTO
descargar tema 1.2 PERMUTACIONES

RETROALIMENACIÓN DEL EXAMEN FINAL ESTADISTICA FUNDAMENTAL 2008

2009-02-08T22:23:00.009-06:00

El objetivo de realizar una presentación (power point) acerca del examen final del curso estadística fundamental, curso previo al de estadística aplicada a la psicología, es el de hacer un recorrido por todo el curso. El examen contaba con un solo problema pero se desglosaba de tal forma que abarcaba el curso completo. Creo que es prudente mencionar que los datos del examen están basados en hechos reales, resultado de la investigación de uno de los grupos de alumnos, quienes realmente si pasaron un test para determinar el nivel de ira de una empresa en particular. Escogí al grupo de manera aleatoria, coincidiendo particularmente con uno de los mejores de entre alrededor de 14. Adjunto dos archivos, el primero contiene el examen final en su formato original y el otro archivo contiene la presentación en power point.

descargar examen final

descargar retroalimentación examen final

contenido del curso MATEMÁTICA DISCRETA / UMG

2009-02-08T14:29:00.008-06:00

UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA
FACULTAD DE INGENIERIA EN SISTEMAS DE INFORMACION
INGENIERIA EN SISTEMAS DE INFORMACION
JORNADA DIARIA VESPERTINA
Curso: MATEMÁTICA DISCRETA
Código: 090412
Pre-requisitos: 090403
Catedrática: Inga. Waleska Ramírez Barrios de Castañeda

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PRESENTACION
Es importante en la formación de los profesionales de Sistemas y Electrónica, puesto que introduce a los estudiantes a la aritmética discreta. La Matemática Discreta debió su desarrollo a las Ciencias de Computación y conforme ella le exige, esta incluye los métodos discretos, teoría combinatoria, teoría de grafos, estructuras algebraicas finitas.
OBJETIVOS GENERALES
Que el estudiante adquiera las bases Matemáticas teóricas necesarias para sus cursos de estructura de Datos, arquitectura de computadores, electrónica, complejidad de algoritmos y lenguajes formales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
· Que domine la lógica bimodal y pueda demostrar teoremas basado en su razonamiento lógico.
· Que amplié sus conocimientos de relaciones y funciones para que los aplique a las estructuras de árboles binarios.
· Que construya un álgebra bolean y la aplique en el diseño de circuitos electrónicos.
· Que construya grafos, ciclos, secuencias y caminos y aplique esos conocimientos a la estructura de datos y a la investigación de operaciones.
CONTENIDO PROGRAMÁTICO DEL CURSO
1. Principios fundamentales de conteo
1.1 La regla de la suma y el producto
1.2 Permutaciones
1.3 Combinaciones: Teorema del Binomio
1.4 Combinaciones con repetición

2. Teorìa de Conjuntos.
2.1 Conjuntos y Subconjuntos
2.2 Operaciones entre conjuntos y las leyes de la teoría de conjuntos
2.3 Conteo y los diagramas de Venn
2.4 Producto cartesiano y relaciones

3. Propiedades de los enteros: Inducción Matemática.
3.1 El principio del buen orden: Inducción Matemática
3.2 Definiciones Recursivas
3.3 El algoritmo de la división: Números primos
3.4 El Máximo común divisor: el algoritmo de Euclides
3.5 El teorema fundamental de la aritmética

4. Teorìa de Grafos.
4.1 Definiciones y Ejemplos
4.2 SubGrafos, Complementos, e isomorfismo de grafos.
4.3 Grado de Vertices: Rutas y circuitos de Euler.
4.4 Grafos planos.
4.5 Ciclos y trayectorias de Hamilton.
4.6 Coloraciòn de grafos y polinomios cromàticos

5. Teorìa de Arboles.
5.1 Definiciones, Propiedades y Ejemplos.
5.2 Recorrido de árboles.
5.3 Árboles y ordenamientos.
5.4 Peso de árboles y notación prefija, postfija.

EVALUACIÓN
Primer Parcial 10 puntos
Segundo Parcial 20 puntos
Laboratorios, tares y trabajos de investigación 20 puntos
Examen Final 50 puntos
Nota Final 100 puntos

BIBLIOGRAFIA / LIBRO DE TEXTO
MATEMÁTICA DISCRETA Y COMBINATORIA, una introducción con aplicaciones, Ralph P. Grimaldi., Editorial Addison Wesley Iberoamericana, 3ª. Edición.

MATEMÁTICA DISCRETAS, Richard Johnsonbaugh, Grupo Editorial Iberoamérica, México, 1988

Matemáticas para la computación de Lipschutz, Seymour

Arquitectura de Computadoras 3ra. Ed. Prentice Hall, De Mano, Morris.

Contenido del curso ESTADISTICA APLICADA A LA PSICOLOGÍA / UMG

2009-02-03T09:00:00.004-06:00

UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA / FACULTAD DE HUMANIDADES / ESCUELA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA
ESTADÍSTICA APLICADA A LA PSICOLOGÍA CLÍNICA
CÓDIGO 072106 / PRE-REQUISITO 072105
INGA. WALESKA RAMIREZ BARRIOS DE CASTAÑEDA

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JUSTIFICACIÓN
El estudio profundo de los principios teóricos de la estadística es uno de los pilares fundamentales para todos los campos de las ciencias de la salud y la psicología no es la excepción, por esa razón se ha diseñado este programa con el objetivo de permitir a nuestros alumnos su aplicación particular al campo de la psicología clínica.
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
En este curso se han incluido los temas más importantes de la estadística que pueden ser de utilidad en el estudio y en la comprensión de los aspectos estadísticos de la psicología y la psicopatología.
OBJETIVO GENERAL
Contribuir a los fines de la educación superior, para que el estudiante de la Carrera de la Licenciatura en Psicología Clínica, conozca el desarrollo de la estadística aplicada a su campo, que le permita planificar y desarrollar una investigación teórico-práctica.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Proporcionar los conocimientos básicos y fundamentales de la estadística, que todo Psicólogo Clínico debe poseer para el ejercicio de su profesión.
• Introducir al estudiante en el uso de los datos e información cuantitativa y cualitativa, análisis e interpretación de la misma.
• Que el estudiante conozca, comprenda y aplique eficientemente la curva normal.
• Disciplinar y entrenar al estudiante para que utilice con precisión y destreza los métodos de muestreo, aplicada a la Psicología Clínica.
CONTENIDO DEL PROGRAMA
1. Introducción. Generalidades conceptos básicos.
2. La curva normal
a. Características de la curva normal
b. Curvas normales: el modelo y la realidad
c. El área bajo la curva normal
d. Aclarando la desviación estándar
e. El uso de la tabla B
f. Puntajes estándar y la curva normal
g. Probabilidad, curva normal
3. Muestras y poblaciones
a. Métodos de muestreo
b. Error de muestreo
c. Distribución muestral de medias
d. Error estándar de la media
e. Intervalos de confianza
f. Estimación de proporciones
4. Comprobación de diferencias entre medias
a. La hipótesis nula: Ninguna diferencia entre las medias
b. La hipótesis de investigación: una diferencia entre medias
c. Distribución muestral de diferencias entre medias
d. Contrastación de la hipótesis con la distribución de diferencias
e. Niveles de confianza
f. Error estándar de la diferencia
g. Comparaciones entre muestras pequeñas
h. Comparaciones entre muestras de diferente tamaño
i. Comparación de la misma muestra medida dos veces
j. Requisitos para el uso de los puntajes z y la razón t
BIBLIOGRAFIA
LIBRO DE TEXTO:
1. LEVIN JACK. “Fundamentos de la Estadística en la Investigación Social”. Editorial Harla, S.A. México, D.F. 1979. Capítulos 6,7 y 8.
Otros:
2. WAYNE, DANIEL. “Estadística con aplicaciones a las ciencias sociales y a la educación”. Editorial McGraw Hill, México 1984.
3. BERNARDO OSTLE. “Estadística aplicada. Técnicas de la estadística moderna cuando y donde aplicarlas, centro regional de ayuda técnica, A.I.D.” México, 1965.
4. GUILFORD, J.P. “Estadística aplicada a la psicología a la educación” McGraw Hill, México D.F., 1984.
PUNTEO
Zona……………………………………50
Primer parcial 15
Segundo parcial 15
Trabajos y/o cortos 20
Examen final…………………………. 50
Total………….. 100 puntos
Zona mínima: 20 puntos.
Se aprueba con 61 puntos.
NOTAS:
- Uno de los propósitos del curso es desarrollar la investigación teórico- práctica y no solo la memoria, por lo tanto se hará un pequeño cambio en el examen final, el cuál constará de dos partes:
1. Escrita: se evaluará el contenido de todo el curso. Valor: 40 puntos
2. Investigación: Se hará un proyecto de investigación en donde se aplicarán varios temas, este proyecto se entregará dos semanas antes del examen final y esta nota se agregará a la nota obtenida en el examen. Valor: 10 puntos
- Se pretende realizar más trabajos de investigación en el transcurso del curso, sin embargo éstos proyectos se tomarán en cuenta dentro de los 20 puntos de la zona.
- Para tener derecho a examen deben cumplir con un 80% de asistencia, el número máximo de inasistencias o faltas durante todo el semestre es de 3.
HORARIO
Sección A: de 13 a 15 horas y Sección B: de 15 a 17 horas

Gráficas para estadística

2009-01-04T19:52:00.006-06:00

gráficas

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